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Direitos autorais

set22
Fonte: Lousa Digital (Clique para ampliar)

Na quinta-feira passada um dos assuntos mais comentados do twitter foi o #kibeday. No linguajar internético kibar é copiar alguma coisa de alguém e usar como se fosse sua, sem citar a fonte ou dar os devidos créditos.

Infelizmente essa prática é muitíssimo comum em nosso meio. Os regionais e departamentais mais criteriosos ficam indignados quando recebem uma pasta com os requisitos do cartão de liderança completamente copiados, às vezes da internet ou de materiais de outros líderes. Nós aqui do blog já cansamos de encontrar os posts que escrevemos em outros blogs que os usam como se fossem seus. E quem ainda não ouviu alguém dizer que copiar um CD de músicas da igreja não é pecado, pois o intuito é pregar o evangelho?

A Propriedade Intelectual abrange os Direitos Autorais, os Cultivares (obtenção de espécies vegetais), e a Propriedade Industrial (marcas, patentes e ideias relativas à indústria)

Os três casos acima mencionados são Direitos Autorais. Os direitos do autor são protegidos constitucionalmente (art. 5. º, XXVII, da Constituição Federal) e engloba o direito moral de ser reconhecido como criador e é inalienável (que não pode vender), irrenunciável (que não pode renunciar) e não se extingue com o tempo; e o direito patrimonial que se extingue quando a obra passa ao domínio público.

São protegidos pelos direitos autorais toda obra intelectual, seja literária, artística ou científica (art 7º da Lei 9610/98). Essa proteção não depende de registro (art 18 da Lei 9610/98). Copiar um texto e utilizá-lo como se fosse seu é plágio. Alguns dizem que se não tiver intuito de lucro não há problema. Esses estão completamente errados. Além de ser antiético e contra a lei, é pecado.

Quando alguém utiliza um texto de outra pessoa como se fosse seu, moralmente falando ela está roubando e mentindo. E a Bíblia é bem clara ao dizer o que acontecerá aos ladrões e mentirosos.

E é tão fácil não ser um plagiador. Quando você estiver escrevendo um trabalho para escola, fazendo um requisito de cartão ou especialidade faça a referência bibliográfica. Veja como AQUI. Se copiar um post do nosso blog ou de qualquer outro site coloque a fonte e o link para o texto original. Não é errado usar as ideias de outras pessoas, apenas dê os devidos créditos.

E sobre copiar CDs, comprar DVDs piratas, copiar livros ou usar programas de computador sem licença? Isso é crime! Não é porque as leis no nosso país são desrespeitadas que podemos fazer o mesmo. Um cidadão do Céu respeita as leis de seu país. Se você quer ouvir o CD, compre, se quer ler o livro e não tem dinheiro, vá à biblioteca ou peça emprestado. Se os programas de computador são caros, use os softwares livres.

Pedimos encarecidamente a vocês que não deem mau exemplo a seus desbravadores. Tirar cópia do capítulo 7 do Desejado de Todas as Nações não é problema, é só uma pequena parte de um livro. Mas copiar todo o livro Pela Graça de Deus é errado. Mesmo que seu clube tenha poucas condições financeiras. Deus não vai aceitar essa desculpa. Não há desculpa para o pecado. Se você se interessou sobre o assunto e quer saber mais sobre isso, veja esse site http://www.bn.br/portal/?nu_pagina=32#2 e leia a Lei de Direitos Autorais http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/L9610.htm.


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Modelos de ofícios para desbravadores

set5

Tenho certeza de que se perguntassem para cada um de nós o que é o Clube de Desbravadores, faríamos aquela propaganda. Descreveríamos como são as nossas atividades, as classes, as especialidades, as caminhadas, os acampamentos, os ralas… Os nossos olhos brilhariam ao falar e tentaríamos transmitir para a pessoa o máximo do que é ser um desbravador!

Mas se o Clube é tão bom assim, por que as pessoas nem sequer ouviram falar? Acho que o problema é que nós não nos mostramos a elas, não nos mostramos à sociedade, não é verdade?

Nos últimos meses trabalhamos no projeto de fundação de um novo Clube em São João d’Aliança, interior de Goiás, mas que ainda é da APlaC. No último treinamento descobrimos algo que nos deixou de queixos caídos: a secretária municipal de educação tinha enviado uma carta para a Igreja pedindo algum tipo de projeto para as crianças da cidade!

Amigos, não existe nenhum programa melhor para crianças e adolescentes de 10 a 15 anos em qualquer cidade do que o Clube de Desbravadores! Então vamos parar de nos esconder! Isso não só prejudica por não termos mais membros por falta de conhecimento como por não termos patrocínio para as nossas atividades.

Para vocês terem uma idéia, em agosto estávamos visitando a Granja do Torto, em Brasília, para visualizarmos a área do nosso VI Campori de Desbravadores. Estava acontecendo um evento de motoqueiros (nada contra os motoqueiros). Descobrimos que eles haviam recebido um patrocínio do Governo de mais de 800 mil reais! Onde é que nós estamos até agora que não corremos atrás das necessidades dos nossos desbravadores? Os seus desbravadores já deixaram de ir a algum evento por causa de dinheiro??? Está na hora disso acabar!

Bem, para conseguirmos algum patrocínio ou ajuda de qualquer entidade, seja privada ou do Governo, precisamos nos comunicar através de ofícios, documentos oficiais específicos para isso. O assunto pode variar de solicitar o espaço físico de uma escola para as reuniões do Clube, passe livre no zoológico e até mesmo o aluguel de algum ônibus.

Para ajudá-los, vamos disponibilizar AQUI, AQUI, AQUI e AQUI quatro modelos diferentes de ofícios, elaborados conforme o Manual de Redação da Presidência da República. Com base neles, é só você substituir o assunto, os dados e o pedido. Os parágrafos 1, 3 , 4 e 7 (do primeiro modelo) podem ser usados em todos os ofícios, pois dão as informações básicas sobre o Clube e põe o Clube à disposição da empresa ou do Governo. Prestem bastante atenção no uso correto dos pronomes de tratamento, disponíveis no manual de redação acima.

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FAQ – Perguntas Frequentes

jul28

Sabe aquelas perguntas simples que a gente tem dúvida e não sabe onde achar? Ou que para achar a gente precisa procurar numa apostila ou num livro imenso?

No caso dos desbravadores pode ser ainda pior, pois temos uma carência muito grande de materiais e manuais.

Pois é, pensando nisso resolvemos fazer um post com as principais dúvidas [e respostas, claro, rs] que as pessoas possam ter sobre o Clube de Desbravadores. Se sua dúvida não for listada abaixo é só enviar por email ou comentar abaixo, que respondemos para você!

1. O que é preciso para se iniciar um Clube de Desbravadores?

Como o Clube é um departamento da Igreja, ele precisa ser votado na Comissão. A Igreja deve procurar o regional (ou distrital) para informar o interesse em fundar o Clube e também para pedir a devida ajuda. Na Comissão, é preciso votar o funcionamento do Clube, o diretor e os associados e a sugestão de 3 nomes, na ordem de preferência. Depois o regional vai levar a cópia da ata da Comissão para a Associação. O departamental vai analisar os nomes e definir qual deles será o nome oficial. O Clube será registrado na Associação. Em seguida, a Comissão da Igreja deve votar novamente a aprovação do Clube, agora já com o nome definido!

2. Na minha Igreja tem poucos juvenis na idade de participar do Clube, mesmo assim posso fundar um Clube?

Deve! Esse é o objetivo do Clube, trazer novos juvenis para a Igreja. O Clube não é restrito apenas para os membros da Igreja, deve ser um instrumento de salvação a toda a comunidade. Então, vá nas escolas e convide os alunos para participarem do seu Clube, com o tempo sua Igreja terá muitos outros juvenis! Para saber mais sobre como aumentar o número de desbravadores do seu Clube, clique AQUI.

3. Na minha Igreja não tem ninguém que conheça o Clube de Desbravadores e nem sabemos por onde começar, o que devemos fazer?

Esse é o “problema” mais fácil de ser resolvido. Procure o Ministério de Desbravadores da sua Associação e confira se o treinamento básico de diretoria já aconteceu. Caso já tenha passado da data, procure o seu regional, ele é o responsável por ministrar esses cursos na sua região. O curso é a base para você iniciar os seus trabalhos, aprender a liderar o Clube mesmo, só na prática…

4. Acabamos de fundar um Clube novo, o que devemos fazer nas reuniões?

Existem muitas atividades a serem desenvolvidas durante as reuniões, principalmente o cantinho da unidade, as classes, especialidades e civismo. Esse foi um dos primeiros assuntos que tratamos aqui no blog, confira: AQUI e AQUI.

5. Todo pastor é líder investido?

Não. Todos que desejam ser investidos em líder precisam concluir a classe de líder. O que acontece é que em alguns cursos [de teologia] existe uma matéria sobre desbravadores, o que é um empurrãozinho para eles fazerem a classe. Mas eles precisam terminar todos os requisitos e serem investidos numa cerimônia igual você e eu fomos. Existe também um cartão específico para eles, assim como existe o de regionais.

6. Quando entra um desbravador novo no meu Clube, que classe ele deve fazer?

Ele deve cumprir a classe da idade dele, independente se tem ou não as outras anteriores. Antigamente o sistema era progressivo, você sempre iniciava em Amigo, porém, foi visto que não era o melhor para o desenvolvimento das crianças. Infelizmente alguns Clubes ainda adotam esse sistema de classes progressivas, mas esta prática está errada.

7. Quem pode fazer a entrega de lenços?

De preferência o conselheiro do desbravador ou os líderes do Clube, porém, os pais ou padrinhos do desbravador também podem entregar-lhe o lenço, mesmo que não sejam desbravadores.

8. Quem pode fazer a investidura das classes?

A investidura em uma classe deve sempre ser autorizada pelo regional. Somente os líderes investidos (ou o diretor do Clube, quando não houver nenhum líder investido no Clube) podem investir os desbravadores.

9. Se um desbravador completa 16 anos e ainda não concluiu todas as classes, ele pode terminar as que estão faltando ou iniciar as classes agrupadas?

Esse era um assunto muito complicado em alguns Campos, pois muitos diziam que após os 16 anos era proibido concluir as classes uma a uma. Porém, com a publicação do Manual Administrativo, temos bem claro que o membro da direção pode escolher o que for melhor para ele. Ainda, é importante ressaltar que o cartão de agrupadas atual não dá direito à investidura em líder, apenas nas classes regulares e avançadas. E este é um ponto que dificulta um pouco, pois ele só pode ser investido após concluir tudo, inclusive os requisitos das classes avançadas. Assim, fazer uma a uma as classes regulares pode empolgar mais, até porque ele pode ser investido em cada uma tão logo tiver concluído.

10. Quem pode assinar o cartão das classes?

Confira AQUI.

11. Qual a idade mínima para a investidura nas classes?

Para as classes regulares e avançadas, a idade correspondente aos cartões (Amigo – 10, Companheiro – 11, Pesquisador – 12, Pioneiro – 13, Excursionista – 14, Guia – 15). Para a classe de Líder 18 anos. Já máster e máster avançado não há uma idade mínima para ser investido, apenas para iniciar a classe: máster 18 e máster avançado 20.

12. Um desbravador pode fazer mais de uma classe por ano? Qual o máximo?

Pode, desde que ele tenha a idade mínima delas. Na verdade não existe um máximo de classes por ano, o que importa é a qualidade do cumprimento delas, o que vai depender de cada um, mas a média de 2 por ano se adéqua à maioria dos desbravadores. Mas conheço um grande líder (máster avançado, um dos melhores que conheço) que com 15 anos (quando ele entrou no Clube) concluiu 5 classes!

13. O que é o Clube do Livro Juvenil?

Esse é um requisito exigido em todas as classes. Todos os anos a Casa Publicadora Brasileira edita um livro para os juvenis. Esse deve ser o livro lido por todos os desbravadores. Mas se é só um, porque se chama Clube do Livro? Antigamente, eram 3 livros, por isso o nome, hoje [infelizmente] é apenas um! [lamentamos o retrocesso, mas…].

14. Como concluir uma especialidade? Quem pode assiná-la?

Para se concluir qualquer especialidade, o desbravador precisa cumprir TODOS os requisitos do manual. Elas podem ser instruídas por qualquer líder ou profissional da área, mesmo que não seja adventista. Existem muitos métodos de avaliação (clique AQUI), mas o próprio instrutor pode avaliar. Em seguida, elas precisam ser validadas pelo regional.

15. O Clube de Desbravadores é igual em todo o mundo?

Não! O funcionamento varia de acordo com cada Divisão. O uniforme, as insígnias, o lenço e até a idade alvo mudam. Em alguns lugares, até mesmo o hino é diferente. O modelo adotado pela Divisão Sul Americana é bem próximo ao original, praticado pela Divisão Norte Americana.

16. O dia mundial dos desbravadores é realmente mundial?

Não! Apesar do nome sugerir, o dia é comemorado em diferentes datas, de acordo com a Divisão [quem será que deu esse nome? rs]. Em alguns lugares, como na Divisão Norte Americana é chamado apenas de Dia dos Desbravadores (Pathfinders Day).

Com a publicação do novo Manual Administrativo do Clube de Desbravadores, houve a transferência da comemoração do Dia do Desbravador de abril para setembro. O objetivo é alinhar-se ao propósito da Associação Geral de definir um dia do ano em que todos deveriam comemorar o dia do desbravador. Porém, apesar de ser uma proposta para dia mundial, nem todas as regiões do mundo seguem, como era o nosso próprio caso, que comemorava em um dia distinto…

17. Existe um padrão de ordem unida adotado em toda a Divisão?

Mais ou menos. A Divisão ainda não tem um manual oficial de ordem unida, porém recomenda o uso do Manual de Campanha C 22-5 do Exército Brasileiro. Acontece que como não existe essa regulamentação, muitos Clubes acabam inventando muitos comandos… Os principais comandos [de acordo com o Manual do Exército] você encontra AQUI.

Também com a publicação do novo Manual Administrativo do Clube de Desbravadores, a Divisão Sul-Americana definiu os comandos básicos de ordem unida, de forma a adotar um padrão próprio. Mas este é apenas um pródomo de um possível manual oficial, que não sabemos se existirá um dia…

18. O que são as especialidades regionais?

A princípio seriam especialidades que fossem produzidas na nossa própria Divisão, adaptadas à nossa realidade… O que infelizmente não é verdade. A maioria são especialidades traduzidas de outras Divisões, como: arte de fazer esteiras (Divisão do Sul do Pacífico), cuidado de bebês (Divisão Euro-Africana), arte de trançar (Associação Geral), agricultura de subsistência (Divisão do Sul do Pacífico)…

Com a revisão do Manual de Especialidades, essa área foi extinta e as especialidades foram alocadas em suas respectivas áreas.

19. Uma pessoa pode dar a instrução de uma especialidade, mesmo sem tê-la?

Sim, desde que ela tenha domínio sobre aquele assunto. Nestes casos, mesmo pessoas que não sejam do Clube ou que não sejam adventistas podem dar a instrução.

20. Uma pessoa pode ser instrutora de uma classe, mesmo sem a ter concluído?

Em condições ideais não, pois a ideia é que toda a direção seja investida em líder. Porém, não há nenhum impedimento.

Atualizado em 8/2/16.

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Bandeira dos desbravadores e bandeirim da unidade, para a classe de Pesquisador

jul19

Qualquer movimento, município, estado ou país tem uma bandeira que o represente. Cada um dos seus símbolos representa as características que identificam o grupo.

O Clube de Desbravadores também tem uma bandeira e é DEVER de todo desbravador conhecê-la. Um grupo em especial precisa conhecê-la melhor. São os desbravadores da Classe de Pesquisador de Campo e Bosque, item 1: “Conhecer a Bandeira dos Desbravadores, o bandeirim de unidade e o uso adequado de cada um.”

Esse requisito é simples de ser cumprido e no site oficial da DSA temos a descrição (adaptada com a redação do Novo Regulamento de Uniformes do Ministério Jovem):

O Clube de Desbravadores tem uma bandeira, sendo considerada como emblema do mesmo. A bandeira deve estar desfraldada nos programas e atividades dos desbravadores locais ou da Associação.

Henry Bergh, Diretor de Jovens da Associação Central da Califórnia, desenhou a bandeira dos desbravadores em 1948. Os quadrados azuis significando lealdade e coragem enquanto dois quadrados brancos representando a pureza. O emblema dos desbravadores, que se encontra no meio da bandeira, colocava uma interpretação diferente daquela dada por Hancock. A espada representava a palavra de Deus e o escudo a verdade.

A bandeira do Clube de Desbravadores tem 90cm de altura por 135cm de largura. No meio da bandeira encontra-se uma insígnia D1 dos desbravadores (conforme descrita no Regulamento do Uniforme), medindo 30cm de altura por igual medida de largura.

Divide-se em 4 partes. Ao olhar para a bandeira o observador notará que as partes superior direita e inferior esquerda são brancas; as partes superior esquerda e inferior direita são azuis. O nome do Clube deve aparecer em letras brancas na parte inferior direita.

A Bandeira para uso em escritório, sede do Clube ou Igreja, poderá ter a franja amarela de 5 cm. A bandeira deverá ser colocada em um mastro de 2 metros de altura e 3,5 cm de espessura.
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Assim como o Clube tem a sua bandeira, as unidades também têm, só que elas são chamadas de bandeirins. Cada unidade deve ter o seu e é dever do capitão carregá-lo em todos os lugares.

O bandeirim medirá 55cm de largura e 36cm de altura no lado do mastro, devendo estreitar-se do lado oposto para obter-se o efeito da bandeirinha. Será de cor branca, com borda de cor azul de 4mm. Uma faixa de tecido azul de 10cm de largura deverá ser aplicada em toda altura no lado do mastro, onde será escrito, verticalmente, o nome do Clube. 

A insígnia D1 dos Desbravadores medindo 10 x 10cm deverá ser colocado a 7,5cm abaixo da borda superior do bandeirm, na minha entre o tecido branco e o azul. O símbolo e o nome da unidade da Unidade, representando graficamente as características do seu nome, será colocado no centro da parte branca do bandeirim, não podendo exceder as medidas de 12,5 x 12,5cm.

O bandeirim deverá ser colocado em um mastro com 1,7 metros de altura e com 2,5 cm de espessura.
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Liderança X idade mínima e outras dúvidas

jun30
Foto de Guilherme Borgo

Acompanhando o Clube de Líderes Online e o Desbravaclube notamos que algumas dúvidas como: qual a idade mínima para ser investido em líder ou quem pode assinar as classes regulares surgiram em alguns líderes e houve uma certa discordância na resposta de outros. Então decidimos trabalhar um pouquinho esses temas para esclarecer essas questões.

Existem 2 caminhos para um desbravador ser líder investido. O primeiro deles é cumprindo todas as classes regulares e depois cumprir o cartão de líder. O segundo deles é para aqueles que já entraram no Clube mais velhos, ou que não concluíram as classes por qualquer outro motivo. Neste caso, faz-se o cartão de Classes Agrupadas.

Nas duas classes temos o seguinte requisito: Ter no mínimo 16 anos de idade (Ter completado 16 anos de idade, no mínimo). Aqui temos o ponto de partida. Ou seja, a idade mínima para se iniciar a classe é 16 anos. Mas qual seria a idade mínima para ser investido? 

O cartão de Líder pede que seus requisitos sejam cumpridos em até 2 anos, ou seja, depois que o iniciamos, temos ATÉ 2 anos para terminar. Fora isso, não determina qualquer outra idade. O que determina o tempo mínimo de cumprimento é o requisito: “2. Manter-se no cargo de Conselheiro(a) ou Conselheiro(s) Associado(a) em um Clube de Desbravadores durante o período mínimo de UM ANO.”

Isso quer dizer que se o candidato a líder começar o cartão com os seus 16 anos (logo após ter terminado todas as classes), ele pode ser investido com 17, unicamente porque ele precisa ser conselheiro por no mínimo 1 ano. Pode acontecer também de um líder ser investido aos 16? Sim, pouquíssimas vezes. Mas como? Vejam, se ele conclui a classe de guia aos 15 anos, faz aniversário de 16 em dezembro, por exemplo. No ano seguinte ele faz toda a classe de líder e é conselheiro em todo o ano “letivo” de atividades. Daí ele é investido na última atividade do ano, que pode ser pouco antes do seu aniversário. Mas isso é a exceção.

Resumindo, a idade mínima, salvo raríssimas exceções, será 17 anos. E no caso de Classes Agrupadas? Bem, na classe também encontramos o requisito para ser conselheiro ou associado por UM ANO, mas o tempo mínimo de conclusão da classe é UM ANO E MEIO. Ou seja, se ele começa a classe com 16 anos (requisitos antes disso não serão contados), ele será investido com 17 anos também! Neste caso, é inviável a investidura de alguém com 16 anos, por exemplo.

Um ponto que foi tocado é que uma pessoa com 17 ainda não atingiu a maioridade civil/penal. Porém, isso não pode ser contado para a investidura em líder.

Com a atualização das classes de liderança e agrupadas, essas dúvidas foram todas resolvidas pela DSA. Atualmente, só existe um caminho para se tornar líder: o cartão de líder. Ele tem como pré-requisito ter concluído todas as classes regulares, que podem ser feitas uma a uma ou através do cartão de classes agrupadas.

Ainda, no novo cartão, é especificada a idade mínima de 16 anos para iniciar o cartão e 18 para ser investido. Problema resolvido =D Mas lembrem-se, ser líder não é apenas ser investido, é exercer liderança, e isto não depende de idade, sexo, cor. A liderança é um dom de Deus! Portanto, só a teremos se o Espírito Santo nos der, independente da nossa idade. Ellen White, por exemplo, começou seu ministério profético aos 17 anos!

O mais importante na investidura de um novo líder é que ele realmente esteja interessado e disposto a ser um líder, de trabalhar pelo Clube e pela salvação dos desbravadores. E, mais uma vez, isso não depende da idade, mas sim da maturidade e responsabilidade dele.

Outro ponto envolvendo as Classes Agrupadas é que o candidato é investido apenas nas CLASSES REGULARES (amigo, companheiro, pesquisador, pioneiro, excursionista e guia) e LÍDER. Apesar de conter muitos requisitos das Classes Avançadas, se o líder quiser ser investido nelas, ele terá que fazer uma a uma, as mesmas que acompanham o cartão das Classes Regulares. É importante lembrar que ele NUNCA poderá contar para as Classes Avançadas um requisito que ele já tenha usado nas Classes Agrupadas.

Este também foi um problema resolvido, considerando que o novo cartão de agrupadas não contempla mais a classe de líder, e sim todas as regulares e avançadas. Não é possível escolher apenas as regulares…

Quem deve fazer Classes Agrupadas? Aqueles que, por qualquer motivo, não tenham concluído as classes regulares. Se ele preferir, o candidato pode, ao invés de fazer o cartão de Classes Agrupadas, concluir todas as classes regulares, uma por uma e depois líder. As duas alternativas são válidas, ou seja, cada um deve escolher o que achar que for mais proveitoso para o seu aprendizado e desenvolvimento. Porém, se ele escolher concluir as classes regulares, é claro que o critério de avaliação será completamente diferente do usado para avaliar as crianças! Devemos exigir que ele cumpra os requisitos como líder, buscando sempre o melhor e mais completo!

Por último, e também por ser o assunto mais recente, quem pode assinar os cartões das classes regulares? Esse foi um dos assuntos que mais rendeu comentários, e há discordância entre os líderes que participaram do debate.

Num mundo ideal, onde toda a direção do Clube é investida em líder, apenas os líderes devem assinar as classes. Ou seja, os próprios instrutores assinam. Mas, como sabemos, isso não existe, pelo menos não conheço nenhum Clube que todos são investidos. Mas então, quem assina afinal? Na verdade NÃO EXISTE NENHUMA REGULAMENTAÇÃO A ESSE RESPEITO!!! Ou seja, temos que usar o bom senso mais uma vez.

Uma vez que não existe regulamentação, não há nada definindo que seja apenas líderes investidos ou o diretor do Clube, ou mesmo apenas aqueles que têm a classe… Usando o bom senso, é interessante que os instrutores das classes sejam investidos nelas, e em seguida eles podem assinar o requisito. Mas não precisamos transforar isso numa regra, não precisamos burocratizar o trabalho do Clube de Desbravadores!

O melhor então é que o instrutor esteja capacitado a dar a instrução e a avaliar o que foi instruído. Ele deve estar capacitado a avaliar o que ele mesmo instruiu. Ou seja, o importante não é definir regras sobre quem vai assinar ou não, e sim capacitar os instrutores que temos (líderes investidos ou não, tendo a classe regular ou não)! Até porque, ao terminar a classe, o diretor precisa avaliar o desbravador e em seguida o regional (há um campo no cartão que deve ser assinado pelos dois). 

Também com a publicação do Manual Administrativo, temos uma resposta a essa dúvida. O texto não explicita: somente este ou aquele podem assinar, mas em todo ele, somente a figura do instrutor aparece avaliando e assinando o cartão da criança. Considerando que é necessário ser instrutor de classe para ser investido em líder, é possível sim alguém que não é líder assinar o cartão.

Para ajudá-los nesse assunto, recomendamos os seguintes posts: O instrutor de classes, Provas finais, Manuais das classes regulares e a nossa página Classes. Neles vocês encontrarão informações básicas para ajudá-los no trabalho com as classes. Qualquer dúvida ou comentário a esse respeito, nos envie um email ou deixe um comentário abaixo.

Atualizado em 8/2/16.


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O Estatuto da Criança e do Adolescente e os Desbravadores

mar24

Quase todos já ouviram falar sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente, sabem que é a legislação especial brasileira que fala sobre os direitos da criança, mas muitos não sabem o que os artigos desse Estatuto têm a ver com sua vida, ou como eles influenciam nosso trabalho no Clube de Desbravadores.

Por esse motivo, o Cantinho da Unidade traz para você os pontos mais importantes desta legislação.

O Estatuto da Criança e do Adolescente, Lei n. 8.069, foi publicado em 13 de julho de 1990 e atualmente conta com 267 artigos que tratam não somente dos direitos da criança, como também do procedimento para o tratamento do menor infrator, bem como de toda estrutura governamental que deverá atender ao menor.

O conceito de criança para a Lei é a pessoa até doze anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre doze e dezoito anos de idade. As disposições preliminares instituem que a responsabilidade pela educação e cuidados da criança e do Adolescente é dever tanto da família, quanto da sociedade, quanto do Poder Público (art. 4º). O art. 5º estabelece que nenhuma criança deverá sofrer negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão.

O segundo Título da Lei trata dos direitos fundamentais da criança e explica como cada um deles deve ser exercido. Os principais são:

  • Direito à vida e à saúde;
  • Direito à liberdade, ao respeito e à dignidade;
  • Direito à convivência familiar e comunitária (essa é a parte do Estatuto que rege a adoção);
  • Direito à educação, cultura, esporte e lazer;
  • Direito à profissionalização e à proteção no trabalho;

As medidas especiais de prevenção em relação à ameaça e violação dos direitos da criança estão elencadas no Título III. Essa prevenção refere-se principalmente à classificação indicativa de espetáculos, shows e literaturas inadequadas aos menores; à proibição da venda de armas, bebidas alcoólicas ou produtos que causem dependência e à proibição de viajar para outra comarca desacompanhada dos pais ou responsáveis.

A autorização para viajar é um dos pontos que, como líderes de desbravadores, precisamos prestar bastante atenção. Quando formos viajar com as crianças (isso inclui qualquer evento fora do local regular de reuniões, como acampamentos, passeios, caminhadas, etc.), devemos sempre ter a autorização por escrito dos pais ou responsáveis e a certidão de nascimento/RG delas, ou poderemos ter problemas sérios caso o transporte seja parado em uma blitz, por exemplo.

A partir daí a lei começa a falar sobre a política de atendimento ao menor, as medidas protetivas, as medidas sócio-educativas e o tratamento aos menores que praticam ato infracional (ato infracional é qualquer conduta descrita como crime ou contravenção penal praticada por menores de 18 anos), bem como regulamenta a estrutura do Poder Público (Vara da Infância e da Juventude, Conselho Tutelar, a atuação do Ministério Público e do advogado) responsável pela proteção dos interesses individuais difusos e coletivos ligados à infância.

A partir do art. 225 até o art. 258-B, o ECA fala sobre crimes e infrações administrativas praticados contra o menor. Os artigos que mais merecem a nossa atenção são:

Art. 232. Submeter a criança ou adolescente sob sua autoridade, guarda ou vigilância a vexame ou a constrangimento. Devemos tomar cuidado com o que significa a palavra vexame ou constrangimento. Qualquer tipo de humilhação como xingar; fazer a criança “pagar” apoios, polichinelos ou abdominais; ridicularizá-la por não conseguir fazer algum comando de ordem unida ou aprender determinada habilidade; obrigar a criança a participar de atividades que ela tenha medo ou receio, exemplo, obrigá-la a rastejar na lama ou passar numa falsa baiana; colocar apelidos pejorativos, como gorducho, lagartixa, entre outros; enfim, qualquer atitude que fira a moral do desbravador.

Arts. 240 a 241-E. Esses artigos tratam da exploração sexual de menores, seja através de fotografias, filmagens ou registros de qualquer meio de cenas de sexo envolvendo crianças ou mesmo do aliciamento de menores para a prática de ato libidinoso. Este é um problema para o qual precisamos estar de olhos bem abertos e “antenas ligadas” sempre. Não que isso vá acontecer dentro do Clube, mas precisamos estar alerta para identificar quando a criança está sendo vítima desse tipo de abuso.

Entretanto, também precisamos tomar cuidado com certas atitudes que não vemos nenhuma maldade, mas que podem trazer conseqüências negativas, como por exemplo, o conselheiro dormir na mesma barraca que os desbravadores. Antigamente essa era uma prática comum, mas em vários treinamentos os departamentais têm nos alertado e solicitado que isso não mais aconteça. Também as crianças não devem tomar banho nuas coletivamente, muito menos na presença de adultos também nus. Mesmo que sejam todas do mesmo sexo.

Estamos falando de desbravadores, mas precisamos prestar atenção também ao colocar fotos dos filhos, mesmo que sejam os nossos, na internet. O bebê tomando banho ou de bumbum para cima, pode ser bonitinho para alguns, mas na mente pervertida dos pedófilos, esse tipo de imagem tem outro efeito.

Outro caso que nunca pode acontecer é o conselheiro facilitar o acesso das crianças a material pornográfico (revistas, vídeos ou até mesmo piadinhas). Se isso acontecer, o adulto deve ser imediatamente afastado do Clube e o caso deve ser passado para a Comissão da Igreja para que se tomem as devidas providências.

Sobre como identificar casos em que as crianças estejam sofrendo qualquer tipo de abuso, vamos falar em outro post, para o qual estamos procurando conseguir auxílio de um psicólogo.

Art. 243. Fornecer à criança, sem justa causa, produtos cujos componentes possam causar dependência física ou psíquica, ainda que por utilização indevida. Esse artigo se aplica principalmente a substâncias entorpecentes e bebidas alcoólicas, mas, como líderes de desbravadores, devemos tomar muito cuidado também com a administração de medicamentos, pois os mesmos são drogas lícitas que podem causar dependência. A administração de algum medicamento à criança deve ser somente por prescrição médica e por solicitação dos pais. Nas saídas com o Clube tenha sempre à mão a ficha de saúde dos desbravadores, onde deve constar se o desbravador necessita de algum tipo de medicamento de uso contínuo ou se possui alguma alergia.

Art. 244. Fornecer à criança ou adolescente fogos de estampido ou de artifício, exceto aqueles que, pelo seu reduzido potencial, sejam incapazes de provocar qualquer dano físico em caso de utilização indevida. Parece uma coisa simples, mas permitir que um desbravador manuseie qualquer tipo de fogos de artifício pode gerar detenção de 6 meses a 2 anos, além de multa. Portanto, nunca deixe seus desbravadores manipularem nenhum objeto desse tipo, pois mesmo os conhecidos “chuva de prata” ou “fumaça colorida” podem causar queimaduras e aí você estará bem encrencado!

Art. 244-B. Corromper ou facilitar a corrupção de menor de 18 anos. Isso inclui induzir o menor a praticar alguma infração penal ou praticar juntamente com ele, inclusive por meios eletrônicos, como MSN, Orkut ou qualquer outra rede social.

Os demais artigos tratam sobre infrações administrativas, que são, por exemplo, transportar crianças sem autorização (art. 251); não fixar classificação indicativa nas atrações públicas (art. 252); exibir qualquer tipo de programação inadequada às crianças (art. 255) etc.

Em resumo, devemos ter a consciência de que as crianças que estão sob nosso cuidado são bens preciosíssimos, dos quais Deus exigirá contas no último dia. Portanto, devemos cuidar bem delas, não só por causa da legislação do país, mas pela orientação divina.

“O bom caráter é um capital mais valioso do que a prata e o ouro. Não é afetado por crises nem fracassos, e naquele dia em que hão de ser destruídas as riquezas terrestres, os seus frutos serão fartos. A integridade, a firmeza e a perseverança são qualidades que todos devem zelosamente cultivar, pois elas revestem seu possuidor de um poder irresistível – um poder que o torna forte para fazer o bem, forte para resistir ao mal, forte para suportar a adversidade”. Conselhos aos Pais, Professores e Estudantes, págs. 225 e 226.

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Como identificar fontes confiáveis de pesquisa na internet

mar3

Há algumas semanas, por meio da sessão Especialidades: aprendendo a pesquisar, estamos falando sobre utilizar fontes confiáveis para responder e fornecendo algumas fontes para isso, mas ainda não ensinamos como identificar essas fontes.

A quantidade de informações disponíveis na internet é fantástica, mas a qualidade da maioria é questionável. Sem critérios e habilidade para selecionar as informações, e até mesmo formação profissional específica, é difícil definir quais são boas e quais são ruins. Portanto quanto mais treinarmos nosso “filtro”, melhores serão nossas pesquisas.

Aqui estão algumas dicas simples de como fazer uma boa pesquisa:

  • Utilize bem as ferramentas de busca. A boa utilização dos recursos de pesquisa dos buscadores é essencial para obter resultados mais precisos. Algumas dicas de como explorar melhor os buscadores:
    • Use mais de uma palavra para fazer a busca;
    • Recorra ao sinal de menos para eliminar palavras que possam trazer sites com assuntos homônimos;
    • Escreva tudo entre aspas se quiser achar uma frase exata;
    • Empregue o * se não quiser especificar um termo no meio de uma frase, como em “universo tem * anos”;
    • Use a “Pesquisa Avançada” para restringir a busca;
    • Formule frases em forma de resposta. Em vez de perguntar “o que é um buscador”, escreva “um buscador é”.
  • Utilize mais que uma fonte. Dessa forma a chance de cometer erros grotescos é menor.
  • Compare a informação das fontes. Quando há informações conflitantes, é necessário definir qual delas é mais confiável.
    • Verifique a terminologia: a terminologia de um site, de uma forma indireta, nos dá sua confiabilidade. A terminologia .com refere-se a sites comerciais, .org a sites de organizações não governamentais, .gov a sites do governo. Quando a terminologia é apenas .br, via de regra, refere-se a sites de universidades e instituições de pesquisa.
    • Responda as seguintes perguntas:
      • A pessoa ou instituição estudam o tema?
      • A pessoa ou instituição têm acesso à informações confiáveis?

Agora é colocar em prática essas dicas e aprender cada vez mais!

Caso tenham mais dicas de como identificar fontes confiáveis de pesquisa na internet, deixe-nos um comentário ou envie um e-mail.

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Reunião Normal – O que fazer numa reunião do Clube de Desbravadores

fev20

Quando pegamos o planejamento de um Clube encontramos projetos comunitários, missionários, acampamentos, passeios, classe bíblica… Todos eles são auto-explicativos, porém, um deles é a conhecida “Reunião Normal”. O que será que vem a ser uma reunião normal? Se ela é normal, certamente é porque segue a um certo padrão, que se não seguisse seria uma reunião “anormal”, ou seja, não seria o “correto” a se fazer.

Parece ser um assunto muito simples, banal, mas percebi durante esses últimos 2 anos que os Clubes não sabem exatamente o que fazer numa reunião, ou acabam fazendo coisas que não deveriam fazer e deixam de fazer coisas que deveriam fazer!

Para definirmos como será a nossa reunião, primeiro precisamos definir quais os elementos fundamentais que não podem faltar: devocional, civismo e ordem unida, cantinho da unidade, instrução de classes e/ou especialidades. Além destes itens, podemos incluir também um momento de recreação, dependendo aí do Clube e do dia, podendo variar com esportes como futebol, volei, handebol, queimada; gincanas; ou mesmo um evento social, como uma sorvetada, um almoço com o Clube, café da manhã…

Agora que já temos o que um Clube DEVE fazer, precisamos apenas dividir agora de acordo com o horário que temos disponível, conforme o modelo abaixo:

8h30min – Abertura da reunião / civismo. Colocar todo o Clube em forma, por unidades, ao comando dos capitães. Os capitães devem apresentar a unidade para o responsável por dirigir a reunião. Após receber o comando de todo o Clube, o dirigente da reunião deve organizar o Clube, deixando-o em perfeita ordem, alinhamento e cobertura. Em seguida temos o hasteamento das bandeiras, ao som do hino nacional. Depois convidamos os voluntários para os ideais, recitamos os ideais, cantamos o hino dos desbravadores e fazemos a oração inicial.

8h45min – Cantinho da unidade. Veja AQUI o que fazer no Cantinho da Unidade, não esquecendo do momento do devocional: “Agora uma coisa que não pode faltar NUNCA é a meditação. Por mais que o Clube faça a meditação geral, no primeiro momento da reunião, a meditação dentro do cantinho da unidade é ainda mais importante, pois assim os desbravadores se sentirão mais à vontade para participar e também para solucionar dúvidas. Assim eles terão um crescimento espiritual ainda mais completo”.

9h30min – Ordem unida. A ordem unida não deve ser a única programação da reunião, como já vi em alguns Clubes. É super importante, mas deve ter um equilíbrio de tempo entre os demais componentes da programação, para que não pequemos pelo excesso e nem pela falta! Se o seu Clube tem fanfarra, é este o momento de ensaiá-la também. Você pode intercalar os ensaios, por exemplo, num domingo ensaia a fanfarra, no outro ordem unida e assim sucessivamente.

10h00min – Instrução de classes / especialidades. As instruções, momento à parte do cantinho da unidade, é a espinha dorsal do Clube, pois as classes propõem atividades nas três esferas de crescimento: física, mental e espiritual. Devem ser bem preparadas para que os desbravadores aproveitem ao máximo do conhecimento a ele oferecido. Para ajudá-los nessa importante tarefa, não percam os posts de segunda-feira e terça-feira aqui no seu Cantinho da Unidade online. 

10h50min – Recreação. É muito importante que os Clubes deem importância à recreação. Se todo o programa for bem programado, planejado e bem executado, nada melhor do que terminar as reuniões com um momento de recreação, para a integração de todos os desbravadores e membros da diretoria. Mas vale ressaltar que a recreação deve ser um momento dirigido, de forma a envolver TODOS os desbravadores e não apenas: agora vamos ter futebol, quem não quiser jogar pode ir embora! Isso NUNCA deve acontecer!!! Se vamos ter um momento recreativo, ele deve ser planejado e bem executado também, para que todos possam realmente se recrear.

11h20min – Encerramento. Novamente reunir todo o Clube em forma, por unidades. Fazer o arriamento das bandeiras, dobrando-as corretamente (veja AQUI). Dar os avisos finais e fazer uma oração final. Após isso os desbravadores estão dispensados, e a diretoria deve organizar o local de reuniões e pode aproveitar o tempo para algum esclarecimento ou instrução adicional.

É isso que deve ser feito numa reunião normal. Note que os horários estão equilibradamente distribuídos, para que todas as áreas sejam supridas e não haja excessos ou déficit. Um Clube que não está cumprindo com este programa, não é um Clube de Desbravadores!!! A afirmação é meio pesada, mas este é o nosso programa, se ele não está sendo executado, descaracteriza o movimento. Neste caso seria apenas uma colônia de férias ou um clube social…

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Cantinho da Unidade

fev17

Bem, há algum tempo acho que estou devendo este post para vocês, afinal, vocês entram no Cantinho da Unidade todo dia e não encontram nada para o cantinho da unidade! Em dezembro, já demos uma pincelada nos posts Sistema de Unidade – parte 1 e Sistema de Unidades – parte 2, mas agora vamos nos aprofundar mais nesse momento tão importante das reuniões dos Clubes, que inspirou o nome do nosso Blog.

Este é um momento muito especial na reunião do clube e NUNCA pode faltar. O Clube deve destinar em torno de 30 minutos para esta atividade e os Conselheiros devem estar preparados para desempenharem as suas funções.

Mas realmente o que fazer no cantinho da unidade?

O cantinho da unidade é o momento mais especial da relação entre o Conselheiro e os Desbravadores, então um excelente meio para impressionar os garotos nos caminhos de Deus. O Conselheiro deve usar a sua criatividade para tornar esse momento o mais atrativo possível, pois os desbravadores precisam acordar aos domingos loucos para irem logo para o Clube, para não perderem o cantinho da unidade.

A princípio pode parecer difícil, mas para ajudar, seguem algumas dicas do que pode/deve ser feito:

Primeiro temos que ter em mente que o cantinho da unidade não é o momento para se cumprir as classes, senão é instrução de classes e não cantinho. Não sobraria tempo para as atividades que devem ser desenvolvidas… O que o conselheiro deve fazer é acompanhar o andamento das classes de cada desbravador, ajudando-os a cumprir os requisitos que precisarem.

Claro que nada impede que uma especialidade ou um requisito, como as discussões, leitura de livros, etc., sejam feitos dentro do cantinho, mas não pode ser a rotina dos Clubes.

Para deixar o cantinho mais interessante e agradável para o desbravador, o conselheiro pode trazer filmes, jogos, caça-palavras, curiosidades, gincanas, um brinde para sortear. Estes já são itens que se bem administrados já se tem cantinho pronto para todo o ano, cabendo ao Conselheiro usar o bom senso para controlar as atividades.

Por exemplo, o conselheiro pode escolher um bom filme, como Mãos Talentosas, para assistir com eles. Claro que não vai dar para assistir tudo num dia só, mas ele pode dividi-lo para umas 3 reuniões, como costuma acontecer nas escolas, rs.

Outro ponto a se fazer é repassar o programa da unidade, combinando com os desbravadores os momentos sociais da unidade como noite do pijama, pizzada, sorvetada, torneio esportivo, acampamento da unidade. A Unidade é livre para organizar os seus eventos, mas temos que lembrar que antes precisamos combinar as datas com o diretor do Clube.

Também devem ser agendadas visitas aos pais, para que estes estejam em cientes das atividades que os filhos deles estão participando e para que vocês possam fazer um acompanhamento mais pessoal dos desbravadores. Sem contar, que as visitas deixarão os pais muito felizes, por saber que o Clube realmente se importa com os filhos deles.

Agora uma coisa que não pode faltar NUNCA é a meditação. Por mais que o Clube faça a meditação geral, no primeiro momento da reunião, a meditação dentro do cantinho da unidade é ainda mais importante, pois assim os desbravadores se sentirão mais à vontade para participar e também para solucionar dúvidas. Assim eles terão um crescimento espiritual ainda mais completo.

É também dentro do cantinho da unidade que ensinamos aos desbravadores as coisas básicas de Clube, como os ideais, o hino dos desbravadores, o grito de guerra do Clube, como apresentar a unidade, ordem unida… É função do conselheiro transformar os seus garotos em excelentes desbravadores, ensinando tudo o que eles precisam para que possam desenvolver bem as suas atividades.

Outro item a ser cumprido é incentivar a leitura do ano bíblico e do livro do ano. Essa é uma tarefa bastante difícil, em outro post trataremos mais a respeito, com dicas e idéias para ajudá-los.

E, por último, não menos importante, é no cantinho da unidade onde temos a maior liberdade para trabalhar o sistema de méritos. Aquela famosa “chamada” já faz parte deste sistema. Mas não precisamos nos limitar a isso, pois outros itens têm um peso muito grande também e precisam ser levados em conta.

Amigos, aqui foram algumas idéias, se vocês têm alguma outra sugestão, por favor, entre em contato conosco.

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Como dobrar bandeiras: esclarecimento

jan29

Uma das primeiras postagens do Cantinho da Unidade foi sobre como dobrar corretamente as bandeiras. Já faz 2 meses, mas nesta semana este assunto voltou a ser discutido entre o grupo de regionais da APlaC. No final, uma dúvida ficou pairando no ar: será que só existe esse jeito de dobrar mesmo?

Bem, para solucionar o problema, entrei em contato com o Ministério da Defesa, pelo site deles e hoje recebi a resposta:

Prezado Alberto,

O Ministério da Defesa agradece o envio da sua mensagem. Em atenção ao seu questionamento sobre a maneira correta de se manusear a bandeira nacional, informamos que o MD [Ministério da Defesa] cumpre as normas contidas na Lei nº 5.700, de 1º de setembro de 1971. Com relação ao modo correto de dobrar a bandeira, nós seguimos as orientações contidas no Decreto nº 4.447, de 29 de outubro de 2002, especificamente o artigo 2-2-16. 

Segue abaixo uma transcrição do referido artigo, bem como de um vocabulário das expressões marinheiras utilizadas. Estamos enviando, também, o endereço do atalho para acessar o referido documento:  https://www.mar.mil.br/menu_v/cerimonial_mb/cerimonial_mb.htm.

Atenciosamente,

 

Transcrição do Art. 2-2-16 do Cerimonial da Marinha Brasileira

MODO DE DOBRAR A BANDEIRA NACIONAL BRASILEIRA 

A Bandeira Nacional, no arriamento, após ser desenvergada, é dobrada da seguinte forma: 

I – segura pela tralha e pelo lais, é dobrada ao meio em seu sentido longitudinal, ficando para baixo a parte em que aparecem a estrela isolada Spica (Alfa da Virgem – Pará) e a parte do dístico “ORDEM E PROGRESSO”; 

II – ainda segura pela tralha e pelo lais, é, pela segunda vez, dobrada ao meio, novamente no seu sentido longitudinal, ficando voltada para cima a parte em que aparece a ponta de um dos ângulos obtusos do losango amarelo; a face em que aparece o dístico deve estar voltada para a frente da formatura; 

III – a seguir é dobrada no seu sentido transversal, em três partes, indo a tralha e o lais tocarem o pano, pela parte de baixo, aproximadamente na posição correspondente às extremidades do círculo azul que são opostas; permanece voltada para cima e para a frente a parte em que aparecem a estrela isolada e o dístico; 

IV – ao final da dobragem, a Bandeira Nacional apresenta a maior parte do dístico para cima e é passada para o braço flexionado do mais antigo, sendo essa a posição para transporte; 

V – para a guarda, pode ser feita mais uma dobra no sentido longitudinal, permanecendo o campo azul voltado para cima. 

===== VOCABULÁRIO ====== 

DESENVERGAR = Tirar (a bandeira) da verga; 

VERGA = Barra delgada de metal ; 

ARRIAR = Abaixar, descer (o que estava suspenso ou levantado); 

TRALHA = Cabo cosido em uma bandeira, insígnia, etc., e por meio do qual esta é presa à adriça que permite içá-la num mastro, verga, etc. 

ADRIÇA = Cabo de laborar utilizado para içar bandeira, flâmula, roupa, maca e determinadas vergas e velas; 

LAIS = Cada uma das extremidades de uma verga; Extremidade oposta ao pé, num pau de surriola (mastro, haste); 

OBTUSO = Que não é agudo; rombo, arredondado.

—

Nota: O Ministério da Defesa (isso inclui também o Exército, a Marinha e a Força Aérea) utiliza esse cerimonial, regulamentado pelo Decreto acima. Essa é a única norma que trata sobre o assunto, não existe nenhuma outra Lei, Decreto ou Portaria. Então, podemos concluir que esta é a única maneira que temos (pelo menos por enquanto, é claro).

Como o Decreto é um Decreto que regulamenta um procedimento militar, legalmente falando ele não se aplicaria ao Clube, mas como não existe nenhuma outra normativa a respeito, então o melhor é o Clube de Desbravadores adotar o procedimento, assim como adotamos o manual de ordem unida do Exército (clique AQUI para baixar), e passar a ensinar aos desbravadores e novos líderes.

A maneira descrita por eles tem um vocabulário muito difícil, mas confira a postagem inicial, com uma linguagem mais simplificada e um gif para ajudar: Como dobrar bandeiras.

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